作为教育部新闻化实务研究小组和江西省教育厅指导专家深入调查、亲自称赞的示范点,湖口县教育新闻化建设是江西省窗口标杆。 时隔一年,11月12日,在湖口县教育馆主任的陪同下,江西省教育电视台一行人再次来到湖口县第二小学,实地访问、观摩湖口县教育新闻化建设情况,向江西乃至全国推进教育新闻化的应用成果。 湖口二小负责人表示,二小建校以来,一直重视校园新闻化建设。 ‘ 三节课是学校重要的教育APP交流,是先建成的‘ 国际专科学校可以构筑城乡教育共同快速发展的桥梁,有力地促进湖口教育平衡的快速发展。 近年来,为了实践落实《教育新闻化2.0行动计划》、《教育部关于加强三大课程应用的指导意见》等政策,湖口县将教育新闻化建设作为全县教育快速发展的基础性项目,通过较强的硬件建设、培训提高素养、推广常态应用等 目前,湖口县教育部门已与捷视飞通合作,向湖口县中小学布局投入53个互动教室,升级改造高级视频教室,全面覆盖全县中小学互动教育,并在此基础上配置了3个教室、教育视频资源综合管理APP。 1+3快递教室:远程帮助农村弱势学校 当天上午,采用捷视飞通1+3专科学校模式,以湖口县第二小学为主要课程,以水稻场小学、江桥源塘村小学、流芳沙港小学为远程授课,为3所农村学校的学生进行高质量的音乐课,现场多所学校的联合合唱、即时答疑、游戏互动。 目前,不仅湖口县第二小学,县域其他中小学也可以采用同样的模式远程援助农村薄弱学校和薄弱学科,处理离中心学校较远、交通不便等课题,实现优质教育资源共享,实现城乡教育 名师直播课:拓展优质教育的展望 另外,湖口县第二小学新闻楼多媒体大教室还举行了名人示范课的直播活动。 -2021年度数学组新城杯赛课和湖口县语文名师高质量课展示活动中,九江市双峰小学等学校的老师集中展示了名师名课的效果。 通过捷视飞通教育互动录像平台,不在现场的其他学校的老师可以扫描QR码,同时收看直播,在线观影名师可以教授全程。 示范课、比赛课结束后,还可以与现场老师开展交流探讨,通过网络教研总结教学经验,促进脆弱学校普通老师教学水平的提高,并扩大名师资源共享范围。 相对于以前各学校独自快速发展,老师用黑板、粉笔、教材、一口传道来缓解行业混乱的过去,现在湖口教育的新闻化建设前所未有,无论是快递教室、名师教室还是其他形式的教育APP, 三门课在广大中小学常态化并按需应用。 综合能力:融合越来越多的教育教学应用 江西省教育电视台除了3间教室等教育APP交流外,还参观拍摄了湖口县教育视频资源综合管理APP平台。 该平台包括多媒体视频访问系统(包括视频交互访问系统和视频监控访问系统两个子系统)和综合管理系统,基于平台的众多教育教学 教务视频会议,远程培训。 在电视台、学校等配置高清互动录像主机和视频会议终端,可以在电视台、学校之间随时通过视频会议进行信息表达,可以进行教务管理会议和远程教师培训等业务。 校园安全的监控视频访问。 与校园现有的视频监控系统对接,进行监控视频预览、调度、云台控制、截图、本地录制等操作,确保和护卫校园安全。 此外,还可以实现电子巡检课、教学系统视频资源整合、视频点播录像等功能和应用。 迄今为止,捷视飞通立足于完美的视频业务能力,为学校提供了会议级的教育交流视频广播,可以覆盖完美的教学应用场景,视频清晰流畅,4k超高清,音频忠实,低延迟,唇音同步等方面都很深入。 未来,捷视飞通将立足自身视频实力,重视国家政策,积极实践教育新闻化2.0行动,推进三课APP落地,不断优化互动教学体验,使教学更加公平。 ( ps )现场采访后的报道将在江西省教育频道播出。 )

标题:“打造江西省教育新闻化建设标杆,捷视飞通助力湖口“三个课堂”建设”

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