“一文带你了解小码精灵少儿编程”

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编程已经是未来必备的创作技能

编程不再是少数人的特权

是的

可以在小学学习

学习编程到底是在学什么？

如何对编程感兴趣？

小码精灵知道

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1、小码的妖精是什么？

代码向导是面向5-13岁儿童的数学思维训练平台

作为腾讯专家的it教育教研小组

与哥伦比亚大学教育学院

共同制定课程

正在提升孩子

数学思维能力、逻辑思维能力、跨学科应用能力

等综合素养

2、小码精灵的特色是什么？

代码向导认为:

目前，国内少儿编程领域发展迅速

参加编程课之后

只热衷于制作游戏

并没有获得越来越多的知识

有些孩子逻辑思维不强

在课堂上直接学习许多杂七杂八的编程

一开始让他们在编程学习上轻松了很多

但是，后续并不容易跟上

最终失去了乐趣

锻炼思维的目的也没有达到

所以

数学概念好、逻辑性强才是学好编程的根本

孩子学习编程的真正目的不是编程

是逻辑思维、数理概念、创造力的培养训练

在代码向导平台上学习编程

基于什么样的编程语言逻辑可以形成不同的图形模块

孩子们用拼图式的沟提示各积木之间的正确拼接

好像在玩游戏

轻松掌握编程的基本逻辑和运用

在实践体验中学习逻辑思维和数理思维

在游戏化教学中提高孩子的主动性

让孩子掌握编程技能，学习相关学科的知识

不再是沉迷游戏的被动玩家，而是成为了游戏的主动创造者

3、课程设计介绍

代码向导课程主要以1v6小班教学为主

真人老师在线直播

课堂重视孩子多能力的培养

以数理思维和计算思维为培养核心

计算机和互联网是孩子们最重要的学习工具

科学主题·； “世界之水我们之水”

◆学习目标◆

本单元结合学生日常看到的科学水资源短缺和保护问题，学习应用课堂上所学的数学知识，循序渐进地量化试题模型，提高学生在科学试题探索中的数理思维。

◆学习复制◆◆

采用项目制学习( pbl )的方法，练习从科学文献中提取新闻，通过对多个图形的数据解析建立数学模型，用编程进行模拟和实验，提出自己对水问题的观点。

◆学习生产◆

了解大部分估算、数据概率、变量和状态机等知识点，利用科学的文案、思维导图、括号图等分解工具，完成2次数学建模，输出6个以上的水资源实践作品。

数理思维入门·； “架桥救助”

◆学习目标◆

本课通过游戏了解坐标变换、正负数等数学概念，认识几何图形变换，探索孩子在兴趣故事中处理问题的方法，深入掌握变换思维。

◆学习复制◆◆

熟悉制图仪的采用和学习，带领孩子转换思维，学习将新问题、难处理的问题转换为已经处理过的旧问题、容易处理的问题。

◆学习生产◆

熟悉数学概念、条件评价逻辑、创作和前沿科学技术学习四个领域，输出了三部以上关于思维转换的实践性作品。

程序设计数学专题·； “惊人的盈余”

◆学习目标◆

通过将场景游戏化，提高数理思维。 带领学生掌握余数的四大知识点:同余问题、同缺问题、逐步满足法、余数在密码学中的应用。

◆学习复制◆◆

通过探究性学习，注意数学之间的关系，总结规律，以游戏化的剧情为线索，逐步学习剩余的综合知识。

◆学习生产◆

理解余下的4个知识点理解知识背后的原理完成2次编程数学建模的4个余数的编程实践作品。

代码向导在上课前通知家长上课

课后发送系统的知识点难点

长时间跟踪学生每堂课的学习情况

与家长学生及时交流

帮助家长更立体地了解整个教室

孩子实际上掌握了上课老师教的复印件吗

反馈最现实的学习效果

4、父母的体验和反馈

我的孩子现在是三年级学生。 我以前觉得她学习随便，不拖后腿就无所谓。 但是，随着现在她慢慢长大，我发现她与少数学习编程的孩子相比，计算思维和创新的解决能力明显变低。 其他父母也夸耀孩子学习了少儿编程后，思维能力发生了很大的变化。 于是，为了孩子，我也要去周边找什么好的孩子编程教育平台。

最开始去了教育机构，申请了少数人的编程课程。 班上也有她的同学，去试了两次之后，女儿不喜欢，说自己在公共场合不能开，笑着说可能不能说是同学会。 我很担心，是这样胆怯了吗？ 之后，我和朋友认识了小代码向导，在家看了网络课程，想试试小代码向导怎么样。

回家后，我给她上了免费的199元试听课，手机也下载了那些APP端，仔细一看，原来代码向导编程课是1v6小班课，有真人在线视频教学，我们用手机进行视频教学。 课程由美国哥伦比亚大学和原腾讯技术人员联合编写，由北大本硕博连读的理学博士张丹丹老师亲自设计，整个教学过程分为五个模块，分别是情景故事的引入、对过去知识的回顾、知识的扩展、节的知识总结。

孩子比别人学得慢一点，所以一开始很担心孩子的学习进度和趣味性，毕竟小代码精灵怎么样？ 老师先通过故事提高孩子学习的趣味性，然后怀着处理问题的心情开始学习新的知识。 每门课的每个知识点都有一个操作环节，验证和加强新学习的知识点。 每节课结束后，都会形成一个小作品，让孩子继续获得成就感。 没必要那么担心。

体验完代码向导课后，我真的很感慨，很佩服这段时间对我女儿产生了正面的影响。 希望我的女儿能有这个正能量，让她今后的道路更容易走。

结束. /

随着新闻时代的到来，人工智能、大数据等技术迅速发展，编程已成为21世纪不可缺少的技能。

将来，如果不擅长编程，就像以前不能上网、打字、开车一样，有可能成为下一代的文盲，给孩子错过很多机会。

如果父母能及时跟进帮助孩子尽早学习相关课程，将有助于为孩子的未来打下坚实的基础，实现孩子人生的领先。