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20年前,我们呼吁迎接体验经济的主流。 20年后的今天,体验成为所有领域创新的流行语。 我们很高兴体验已经深入到我们生活的方方面面。
20年前,我们预言拓展训练将成为现代人和现代组织的学习方法。 20年后的今天,拓展训练已经家喻户晓,妇孺皆知。 据了解,从幼儿园儿童到顶级商学院首席执行官、公司新员工到办公室公务员,众多学生扩大培训已成为现代人和组织学习的基本诉求,成为体验式学习的代名词。
体验式学习是以前流传下来的教育的补充作用,已成为现代教育的重要组成部分。 新员工入职必须扩大,emba入学必须扩大,晋升职务必须扩大,管理提升必须扩大,领导能力快速发展必须扩大,文化建设必须扩大,战术变革必须扩大 渠道建设必须扩大,产品创新必须扩大,客户维护必须扩大。 … … 体验式学习正是组织学习的新常态。
20年前的憧憬,20年后的现实。 这应该是中国体验式培训坚守者的自信和自豪。
20年后,芝麻,开门了!
在20年的实践探索中,百花齐放在当今中国体验式培训领域,诉求者高度成熟,诉求水平丰富。
20年创新发展迅速,体验学习以初期的情感学习、自然的享受为目的,以情感学习为基础迅速发展,增加认识学习,引入学习目的,以成长的迅速发展为目标,体验方法、文案更加丰富。
体验式学习已经成为个人生活、组织快速发展的重要方法,体验式学习诉求的多层次、普遍性、个性化为体验式培训市场开辟了无限的空之间和想象力。
通过20年领域的经验,人们与数万家国内外优秀公司、组织交流学习,从约350万经理、学生的经验分享中吸收营养,为用户和学生设计了大量个性化体验式培训计划,以顾客诉求为导向的一系列课程和体验式培训
迎接未来,人们手里握着打开领域快速发展机遇之门的金钥匙。
创造体验,促进变化。
人与组织总是与体验相伴而生的,在漫长的历史演化过程中,体验、成长、变化着。 但是,在自然的经验中学习和成长是漫长而昂贵的。 发生灾害后没有必要改变。 人们坚守个人和组织创造体验,促进变化。
他预言,未来20年,体验将成为提高个人生活质量、组织生命质量的要素。 随着家庭关系、人际关系、雇佣关系、组织关系依赖度的降低,所有社会关系中的关系体验质量成为生活质量、生命质量的重要标准,成为人与组织快速发展的重要动机和动力。 体验式学习成为社会关系中社会学习的重要部分。
人们作为体验式学习的创始人,更深刻地把握社会生活的诉求和变化,与各种组织、学习者深入交流,作为个人和组织学习成长的伙伴和助力者,将迎来体验式学习社会化、个性化、定制化的时代。
标题:“人众人赵伟:改变迎接未来 人众人体验式培训20年”
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