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碎片化学习的时代正式开始了

为了利用所有的碎片时间

有些人用手机在线学习

不幸的是:

这似乎节省了时间和精力

学过的东西容易忘记,难以集中注意力 ...

谈谈,看看你有没有绝招:

老张注意到了许多公众号

涉及工作、生活、感情

副本太多了! 但是怎么办呢?

开车看! 吃饭看看! 睡觉前看!

眼睛看不完

视频画笔! 音响刷!

但是,还是磨不完!

那收藏吧! 收藏可以学习!

然后是… …

收藏有100件以上未读的情况

小张终于发现了

收藏=几乎不读

更令人沮丧的是:

一天,她的朋友惨叫了一声:

这个复印得很好。

她走过去,看了半天才注意到

原来,她一年前在微信上读过

复印很好,但我忘了读!

思考:为什么呢? 手机在线学习中隐藏的这三个不真实的事实:

01

只要看,这些知识就可以消化

虽然学了很多,但是过目就忘

手机在线学习很容易让公司的管理者在碎片化的文案中迷失。

早上上班的手机装饰着今天的头条,中午看手机微课,下班路上耳机听英语,碎片化的时间我们好像用得很饱,但结果学了很多,但没什么记忆。

(多年来使用微信的人收到的新闻很零碎)

更糟的是!

手机在线学习产生的知识结构碎片,也就是所谓的精选文案,不知道谁、在什么情况下、谈论什么问题,所有的新闻都缺乏语境。

例如在管理类的文案中,马云(杰克·默)、吴晓波、雷军、彼得·; 德鲁克、吴伯凡… … 大佬对同一个问题说着完全不同的文案,到底哪个是对的呢?

其实马云(杰克默)有企业家精神; 吴晓波在管理上谈论财经; 雷军在谈论互联网领域; 彼得与米德; 德鲁克在管理上谈论哲学; 吴伯凡老师在谈论中西文化。

02

没有人打扰我每天用手机学习

短时间内容易进入学习状态,不能保持集中力

在手机在线学习中,公司的管理者很难应对碎片化的时间。

我们的学习时间基本上靠5-15分钟的碎片时间。 例如,等地铁、等顾客、开会的各种等待时间、坐车、走路、健身、吃饭、家务等体力劳动,大脑是空空闲的时间。 很明显,用手机学习很方便,但学习场景嘈杂,混乱,无法控制,我们不容易保持专注。

“手机线上学习对你刻意隐瞒的这3个真相,终于被揭开了!”

另外,短时间内进入最佳学习状态并不容易。

请回忆一下我们的中学时代。 上课铃响的瞬间,你的大脑还在玩,不容易马上参加课。 短手机在线学习是指在大脑没有准备好的时候,强行塞进难以消化的东西。

另一种情况是,我们看文案的时候很好,但是最近很忙,想等几天后有空再来学习,然后就没有了。

03

即使没有场景也可以不进行互动也可以有效地学习

场景化、互动性可以促进更有效率的学习

手机在线学习很难满足与导师交流的诉求。

请想象同样的事情。 光看书学习理论并不容易理解其中的原因。 由于你不在现场,在学习环境容易被打扰的情况下,学习场景无法带入,观察力难以集中,学习效率90%低效率。

影响学习成果的重要指标是观察力而不是时间。 观察力集中后,往往能做得更多。

同样,我们只是使用手机进行碎片化的学习,如果没有通过画面与指导者面对面的现场感和互动性,就不会产生太多的场景带入感。 另外,手机在线学习大多使用单独的授课方法,所以只能被动地获取知识,在有诉求的时候,也无法及时和导师表达信息。 因此,在学习方面,我们和手机屏幕边缘的老师总是感觉到距离。

“手机线上学习对你刻意隐瞒的这3个真相,终于被揭开了!”

那么,如何更有效地利用碎片时间呢?

现场与导师面对面,互动学习,是个好方法。

在封闭、不易被打扰的学习环境中,可以集中精力上课,通过与导师的面对面互动,与其他学习者的深入交流,可以充分调动积极性,及时应对疑问。

那么,在哪里有这样的互动和感兴趣的课呢?

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