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marketwired年2月2日台湾台北信息/明通信息专线( -目前快速发展文化创意经济已经是全球趋势，教育是未来创意人才培养最重要的基础工程，培养跨境创新能力更为重要。 因此，近年来，台湾东方设计学院以文化创意为教育快速发展的基础，运用群体的专业知识进行整合规划，提供学生多方面的学习思维，增强自身的竞争力。
跨域整合艺术，构建增值设计
“仅仅拥有一个核心专业知识是无法应对众多复杂的竞争环境的。 这不仅是对产业现状的描绘，也是教育界意识到的挑战。 “台湾东方设计学院招生政策推进中心主任林明宏明确指出。
今年将改建为“东方设计大学”，将来将全力培养台湾的设计专业人才。 艺术设计学群通过包括博士、硕士、学位课程在内的13个本科院校的完整学制计划，为学生提供最适合的跨域学习平台。
在这个小组中，所有学生必修“基础素描”、“基本设计”、“创作技法”、“色彩计划”课，除了夯实人文艺术素养基础外，还通过理论实务兼备的工作室、设计中心和情境式的教学方法，各个小组。
由跨域力量决定竞争力！
表演学科主任张永智表示:“东方学校整体的动能，充满了跨领域的冲击和整合。 “在年华文设计国际研讨会上，该学科与美工系合作，将之前流传下来的平面艺术变为肢体表演的方法，进行行为艺术表演，将来开设身心开发的相关课程，帮助学生了解艺术动力治疗的相关知识。
在影像艺术部分，除了可以学习东方动态电影的前制(导演实务、剧本制作、演员选角)和后制)能力之外，还可以学习静态影像艺术的多用途整合能力。
台湾东方设计学院tf.edu.tw/main.asp
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照片显示，东方设计学院提供了完整的硬件和学习课程，帮助同学从实际工作中学习经验
联系方式:李雯菁
邮件: JL528585@Gmail
标题：“台湾东方设计学院 整合创意美学的无限可能”
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